第15节
作者有话要说：
解释下信息的问题，这条信息其实是新老师们昨晚就在村口拟好发出去的，但是因为这破地方信号不好，只有村口才能有信号，所以他们发送以后发送成功了，李老师却收不到，只有走到村口的时候，才因为接近基站终于收取成功了。
所以这是条只要他离开了村子，就一定能收到的短信。
李老师篇结束了，下面就是新老师篇了，为李老师鞠躬。
第15章 旷课vs旷学
李老师离开了，这让刚刚接手教学的新老师们都有些忐忑。
但不管如何忐忑，既然已经开学了，教学这种事就推脱不掉，每个人还是要按部就班的根据之前的教学安排去授课。
杜若还好，以前有过实习的经历，也在暑假教导过辅导班的孩子写作业、做作文，对“教书”这件事有些经验，其他人就几乎都是大姑娘上花轿，头一遭。
红星小学这几十个孩子，低年级的人数最多，三年级以下的每个年级都有近二十个人，可到了五年级和六年级，每个年级只有十一、二个人而已。
问了张校长，说是十一二岁的孩子已经算是半个劳动力了，有些家长让孩子学会写字后就给他们辍了学，带出去打工或是在家里种田干活，还继续来上学的不是家里条件还不错的，就是家里知道读书的重要吃苦也要供孩子念的。
红星小学以前每年送去洪口镇中学的初中生都不超过十人，今年修了新学校，张校长原本也雄心壮志，原以为今年高年级复学的孩子一定会比往年更多，谁知道现实直接扇了他一巴掌，失学率还是和之前一样，新学期来报道的孩子比去年少了一半。
为了这个，张校长吃不好睡不香，李老师今天清早离开了学校，他昨天开始就不停离开了学校，开始一家家去找那些没来报道的孩子家长，劝他们送孩子回来读书。
杜若并不知道这样做有没有用，她只忠于自己的职守，在铃响后走进了教室，走上了讲台。
“上课。”
“起立。”
五年级的班长张长喜喊。
“杜老师好！”
“同学们好，请坐。”
杜若点点头。
“之前我已经自我介绍过了，大家应该也知道我叫什么。”
杜若在黑板上写上苍劲有力的“杜若”二字，她的板书是练过的，漂亮的像是印刷上去的，顿时引起一群孩子们的惊叹。
“下面，我先点名。”
杜若翻开开学报道的名册，一个个念。
“张长喜。”
“到！”
“高胜。”
“到！”
“刘梅。”
“到！”
……
她一个个念着班上学生的名字，再将这些名字和回答的稚嫩脸庞对应起来。
说实话，这个过程实在有些困难，因为这些孩子大多数是男孩，都留着差不多乱七八糟的头发，皮肤也是枯黄黑瘦的，乍一眼看去，都差不多。
“张小虎。”
杜若念到这个熟悉的名字，突然一顿。
这不是昨天怼李老师的那个孩子名字吗？
没人回答。
“张小虎？”
杜若又问了一遍，看着第二排靠墙的一张桌子。
“他没来？谁能告诉我怎么回事？”
这个村子里大部分都是姓张的，彼此都沾亲带故，杜若比较严肃，孩子们你看看我，我看看你，都不敢说话，后来还是班长张长喜犹豫了下，说：
“早上张长喜的堂哥把他喊走了，好像是要去哪里打架。”
“什么？”
杜若还以为自己听错了。
“去打架？”
“嗯嗯嗯，打架。”
张长喜连连点头。
杜若挑了挑眉呼了口气，翻过“张小虎”的**，继续点名。
“张小林。”
“到。”
“田春华。”
“到。”
五年级十二个学生，五个女孩儿，七个男孩儿，缺席一人，上课的十一人。
“点完名了，我们开始上课。”
杜若随手写下今日的课堂笔记。
“大家翻开第一页，今天语文课的第一堂课是现代作家林海音女士的《窃读记》。下面，我为大家朗读这片散文……”
她用清晰而流利的普通话朗读着这篇课文，声音干脆而有力，即使坐在后排也能听的很清楚。孩子们都不太了解这个老师，新教师用的是玻璃窗，光线很好，任何交头接耳的行为都被看的清清楚楚，所以没孩子做什么小动作。
大概用了五分钟的时间她读完了这篇课文，然后便停下了朗读，开始讲这篇课文的背景和其中运用的修辞手法。
一堂课进行的很快，她朗读完后就让孩子们也集体朗诵一遍，有之前支教老师们打的底，孩子们的普通话都还标准，偶尔会有些当地方言的音冒出来，很快就在集体纠正中又改了回去。
就这样结束了一堂语文课，就在杜若准备布置作业时，教室的门被推开了。
浑身脏乎乎像是在泥巴地里打过滚一般的张小虎出现在门口，眼神里充满暴虐的狠戾还未散去，看见杜若看过来也不害怕，一擦脸大着声音说：
“报告，我来上课！”
杜若看了眼自己的手表。
在第一堂课的最后五分钟赶回来？
到底是尊重她，还是不把她放在眼里？
一般这样逃课的不都是卡着下课的点溜回来，装作什么都不知道的继续下一堂课吗？
杜若有意给他下马威，看了眼脏兮兮的张小虎，指了指门外：“我们课快上完了，不要影响其他同学上课，你在外面听吧，五分钟后再进来。”
这就是罚站了。
张小虎大概从来没被罚站过，一下子也没想到这个看起来柔柔弱弱的老师直接让他罚站，面子上有些下不去，梗着脖子就是不出去。
杜若也没理他，继续拿着书给孩子们讲今天的课堂作业，等讲完了一回头，那个刚刚还站在门口的张小虎又不见了。
她面上还算冷静，心里其实已经开始慌了，慢慢踱到门口一看，走廊里没人。
这下她终于绷不住，三两下快步走出门往外张望，只见背着斜挎包的张小虎正往校门外跑，眼看着就要跑出操场、跑出学校，连忙伸出头去叫：
“张……”
她小虎两个字还没喊出来，操场这边正在检查篮球架的江昭辉一把将他拽了回来，提小鸡一样提起，夹着他就去了张校长那。
“你干什么？你这个*…………，你妈他……％％￥，**……％￥”
一堆难以入耳的污言秽语从他口中不断喷出，江昭辉气笑了，一只手捂住他的嘴，那些污言秽语就变成了“唔唔唔唔”的声音。
杜若一颗心提起又放下，看着他提着张小虎去了校长办公室，总算松了口气。
回过身，将好奇伸出头往外看的学生赶回去，下课铃也恰巧响起，在“下课”声中，杜若终于结束了自己的第一堂课，踏出了教室。
她看了看时间，十五分钟后还要教六年级数学，只犹豫了下，就快步向老师办公室的方向而去。
***
另一边，其他老师的第一堂课都不太顺利。
苏丽来之前模拟过很多次课堂教育环节，她是作为“全科替补”的身份来这里的，就说说教学过程中需要她顶上什么课，她就得顶。
今天她负责的是六年级的数学课，但等一会儿就要上一年级的课，相比较起来，六年级的数学并不难，况且这些孩子都已经六年级了，之前这些高年级孩子之前全是支教老师来教的，对于外来的老师很习惯，也有一套学习方法，照理说不会有太大麻烦。
然而点完名后，苏丽发现有个女孩子没来，再一看名字叫“刘小丫”，心里更失望了。
这个孩子她还有印象，昨天跟着自己最紧的孩子就是她，还问了不少的问题，对她表现出很好奇的样子。
没想到今天她的第一堂课，这刘小丫就没来。
在询问过班上其他同学，得知这个刘小丫很不合群，家里还有个喜欢打人的爸爸以后，苏丽的心一下子提了起来。
爸爸喜欢打人？
难道是被家暴了，受伤严重不能来上课？
她是不是该问一问？
苏丽一颗心提了起来。
“老师，刘小丫经常旷课，她不听话的时候她爸爸就会把她关在家里。”
一个和刘小丫相熟的孩子说。
“一般第二天她爸爸气消了就又来上学了。”
其他同学也七嘴八舌地说起这个女孩，大多是介绍她家里爸爸不喜欢她出门、还说她可能读到六年级就不读了之类的话，大概这个女孩人缘还可以，班上同学都愿意为她说好话，担心苏丽因为她的缺课而不喜欢她。
苏丽没经历过这种事，即使孩子们都说这种情况发生在“刘小丫”身上很常见，她还是担心了一会儿，但没多久就和孩子们一起斗智斗勇去了。
下了课，她去找张校长，说了班上有个学生没来上课，但是张校长并不觉得是多大事。
“苏老师啊，等你习惯了就好了，这里孩子上学不比城里……”